Lunes 30 de noviembre:

Hoy junto al primer curso (Edades: entre 9 y 13 años, 8 alumnos, menor nivel de dificultad para adquirir aprendizaje) planteamos el siguiente objetivo para nuestra clase, trabajar la coordinación y habilidades motrices por medio de pre deportes orientados al basquetbol, específicamente al pase y la recepción.

Para cumplir con el objetivo les enseñamos los tipos de pase por medio de la ejemplificación de estos frente a los alumnos, luego realizamos actividades para lograr la adquisición de aprendizaje en los alumnos, la primera fue pasarse el balón entre los compañeros, la segunda fue jugar a los ocho pases y meter el balón a un aro instalado a un metro aproximadamente de altura. Para finalizar la clase se jugará un partido amistoso de basquetbol.

Planificación totalmente cumplida, los alumnos realizaron cada actividad y se les notó en sus expresiones tanto orales como no verbales la entretención que estaban viviendo, en un minuto un alumno se molestó porque no estaba jugando el partido de basquetbol con su amigo, para resolver la situación y eliminar la tensión, hablamos con el estudiante y cambiamos la formación de los equipos. Se dirá talvez que los estamos malcriando, pero es necesario ser flexible con la conformación de los grupos de trabajo, para evitar descompensaciones y problemas entre los alumnos.

Para el segundo curso nuestro objetivo fue desarrollar la coordinación del tren inferior por medio de actividades con balón (Edades entre 3 y 6 años, 8 alumnos),  para cumplir con el objetivo la actividad principal era posicionar varios balones en el espacio, y que los alumnos los patearan, siempre acompañados de la mano de nosotros (los practicantes).

En un comienzo fue algo difícil realizar la actividad pues los alumnos tomaron los balones y los empezaron a lanzar al aire, botearlos, abrazarlos y saborearlos, pero ya más avanzada la clase (A los 20 minutos aproximadamente) logramos por medio de atención personalizada hacer que realizarán la actividad, les tomamos de las manos y hacíamos que se toparan de “casualidad” frente a ellos con un balón para que al seguir avanzando pasaran a llevarlo (chutearlo).